积极阅读的小贴士

改变速度

  • 你阅读的速度取决于你阅读的内容。

  • 有些文本可以简单地略读,而另一些则需要读两到三遍。即使是最有经验的读者、作家和研究人员也必须重读难以理解的材料才能理解主要大意。

  • 如果你读完了一篇文章的结尾,但仍然不理解它,那就慢慢地再读一遍。

  • 因为有些文章需要多次阅读,所以留出足够的时间来阅读是很重要的。选择一个舒适的没有干扰的地方。

思考文本属于什么会话

  • 大多数公布的写作属于某种类型的对话 - 例如,一篇论文争论,即法律争论弗吉尼亚州的医药目的在弗吉尼亚州的用途属于政治和医疗谈话。

  • 一旦你开始阅读一篇文章,想想它属于什么对话,并试着进入其中。

  • 进入文本对话的一种方式是从两个角度来看待文本:首先,作为一个开放的信徒,承认文本的力量;然后,作为一个怀疑的怀疑者,试图在作者的论点中找到弱点。

解决困难的词汇

  • 有时候,当你阅读一篇复杂的文章时,一个困难的单词可能会成为一个主要的障碍。阅读时将字典放在身边是有帮助的;如果你没有字典,但在电脑附近,试试以下网站:www.bartelby.com或www.oed.com。如果英语不是你的第一语言,那么《朗曼美国英语词典》可能是一个有用的工具。

  • 如果你觉得停下来抬头看一个词,你会减慢太多,圈出它并在稍后查找。

  • 请记住,使用字典时会为您提供定义,由您来分析可能影响词含义的音调字的句子。

在页边空白处写字

  • 而不是突出,请使用笔或铅笔在文本边境中和在文本边界内进行边缘纸张。使用边缘来总结,质疑或使个人联系与文本 - 不要害怕标记在纸上。

  • 随时您觉得突出的冲动,请向自己询问您想要的原因。是因为一句令你感到沮丧的词吗?是这个论点的关键点吗?它吸引了你的情绪吗?写下你在文本旁边的边缘上来的答案。

保持阅读日志

  • 每次阅读任务后,在你的阅读日志中写下你是否喜欢它以及为什么喜欢它。把你的阅读日志看作日记或日记:你可以说任何你想说的话,而不让别人看到。如果你绝对讨厌这篇文章,说明原因。如果这篇文章改变了你的生活,请写下原因。弄清楚为什么你喜欢或不喜欢这篇文章将帮助你开始仔细分析它,更不用说,当你在课堂上讨论这篇文章时,你将准备对它进行评论。